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小学周记

时间:2021-06-12 16:39:53 周记 我要投稿

小学周记汇总八篇

  时间一溜烟儿的走了,眨眼间,一个星期已经过去了,相信大家都倍感充实,收获良多吧,立即行动起来写一篇周记吧。什么样的周记才是好的周记呢?下面是小编精心整理的小学周记8篇,欢迎阅读与收藏。

小学周记汇总八篇

小学周记 篇1

  一周的工作很快就要结束了,回顾一周的工作,忙忙碌碌,得失兼有,为了在今后的工作中能发扬成绩,改进不足,现在我就把自己这周的工作作如下总结:

  一、思想方面:本人思想端正,拥护党的正确领导,关心国家大事,并且能积极参加政治学习。积极参加学校的各项活动,认真学习了《教育法》,并自学有关教育教学的相关理论知识。

  二、教学方面:本周我担任三 五年级英语教师一职。我觉得自己的担子好重、压力好大。因此教学上我不敢有一丝马虎,努力转变自己的观念,力求使自己的教学方法适应孩子的学习方法,不断改进自己的缺点。因此备课时我认真钻研教材、教参,学习新课标,虚心向其他老师学习、请教。力求吃透教材,找准重点、难点。为了上好一节课,我上网查资料,集中别人的优点确定自己的教学思路,为了孩子能更直观地感受所学的知识内容,我积极查找课件,制作课件,准备、制作教具。尝试运用多种教学方法,从孩子的实际出发,注意调动孩子学习的积极性和创造性思维,使孩子有举一反三的能力。课后认真总结上课中所出现的突发事件、临时灵感,写好反思。

  三、德育方面:德育是学校工作中的重中之重,师爱是伟大的、神圣的。师爱是人类复杂情感中最高尚的情感,它凝结着教师无私奉献的精神。爱就是责任,尊重、理解、信任孩子是消除教育盲点的基础。尊重孩子要尊重孩子的人格,教师与孩子虽然处在教育教学过程中的不同的地位,但在人格上应该是平等的,这就是要求教师不能盛气凌人,更不能利用教师的地位和权力污辱孩子;理解孩子要从青少年的心理发展特点出发,理解他们的要求和想法,理解他们幼稚和天真;信任孩子要信任他们的'潜在能力,放手让孩子在实践中锻炼,在磨练中成长。只有这样,孩子才能与教师缩小心理距离。教师的责任不仅在于教授孩子知识,更在于引导他们学会生活和生存的基本技能,及做人的基本行为准则。

  教育工作,是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展,时代在前进,孩子的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工作者,必须以高度的敏感性和自觉性,及时发现、研究和解决孩子教育和管理工作中的新情况、新问题,掌握其特点、发现其规律,尽职尽责地做好工作,以完成我们肩负的神圣历史使命。

  总之,一周以来能按时完成教学任务及各项工作。在今后的工作中,一定扬长避短,做好本职工作。

小学周记 篇2

  今天我和妈妈去叔叔婶婶家吃饭,叔叔婶婶提议包饺子,我们说好啊。于是我们大家齐动手,开始准备起来。

  叔叔负责和面,婶婶负责调饺子馅,不一会儿面和好了,饺子馅也端到桌子上来了,我这个时候才开始参与进来。

  我和妈妈把手洗干净,在手上搽满面粉,开始包起来。开始包之前,我觉得非常容易,可是包的时候就觉得有点难了。擀饺子皮的时候总是擀的一边大,一边小。我还用擀出来的饺子皮做了个“林肯”汽车的标志,惹得大家都哈哈大笑。包的时候我捏左边,馅就从右边出来,我捏右边,馅就从左边出来了。后来婶婶说:“馅不要放得太多,也不能太少,而且要把俩头捏得紧紧的,这样就容易包起来了。”

  后来我终于包好了几个完整的饺子了。最后,爷爷奶奶把我们包好的饺子煮熟了端上桌来,我尝了尝我自己亲手包的饺子,虽然模样没有大人们包的好看,但是我觉得真香啊!

小学周记 篇3

  今天早上,爸爸把车开走了。我和妈妈只好坐公交车去店里上班了。

  上车后,真幸运还有座位呢。过了两站后,车上的人就慢慢变多了。忽然,上来一位老奶奶,头发都白了,年龄很大了。可是坐在门口的年轻人都不给老奶奶让座。我很生气,主动地叫老奶奶坐在了我的座位上。老奶奶不停地夸我。我很开心。

  这时,坐在我后面的一位阿姨主动地拉我坐在她的位子上。我非常谢谢那位漂亮的阿姨。我觉得在生活中,你帮助了别人,别人也会帮助你。人人都互相帮助多好呀!

小学周记 篇4

  昨天,吃完晚饭,我和爸爸妈妈出去散步。经过我的深思熟虑我决定跑步,可是爸爸妈妈的鞋不适合跑步,我们只好继续散步。我们从小区北门出去后,向西走,因为奶奶经常在哪里感受凉风,什么吗?奶奶根本不在那。我知道了,看看天就知道了,天非常阴看样子要下雨,如果下开了,奶奶就像热锅里的蚂蚁,往哪跑呀?肯定在离家很近的地方。

  我们回到小区门口的政通超市。这时,已经下起了毛毛细雨,在雨中感觉非常的好,心情格外舒畅,如果打着一把伞,在雨中走,便成了雨中漫步。雨越下越大,也越来越凉快,我对妈妈说:“妈妈走吧。”妈妈却说:“多凉快,回家干嘛啊,家里多热”突然,雨啪啪啪的下大了。妈妈爸爸现在不走也得走,不跑也得跑。我们三个人,在雨中狂奔着,一辆车开着车灯照亮了马路,一眼就看见车灯所照到的雨。

  我们回到家,我成了落汤鸡。好险!差点就感冒了。

小学周记 篇5

  今天老师带我去风荷三期学习画画,我画了一座桥,一棵树,还有两幢房子,有高高得楼房和低低得平房。

  老师还夸我画得很好。我非常爱画画,每次去姐姐家玩,姐姐都会借她得油画笔和颜料给我,让我自由发挥,看到什么就画什么。我喜欢我得生活中充满五彩缤纷得景象。哈哈,我都跟妈妈说我要成为一个小小画家,希望通过我得努力,这个梦想能够实现!

小学周记 篇6

  今天,我们要跟四年九班进行棒球比赛,每个人都战战兢兢的,因为这一场一定要赢得比赛,否则就被淘汰了。

  因为太紧张了,带大家做操暖身时,我竟然带错操了!比赛一开始,对方采取“扰乱策略”,场内场外一直传球,趁我们团团转、兵慌马乱时,猛烈攻击,让我们措手不及,这一招果然奏效,我们连连出局。高手接二连三出场,剩下的都是弱不禁风的女同学,连球都传不出来。

  经过一番激战后,他们赢得比赛,大家像麻雀般又跳又叫。耶!耶!耶!”我们则像败阵的公鸡,垂头丧气。大家唉声叹气的回教室,静悄悄的坐在位置上,老师安慰我们,鼓励我们再接再厉,多培养球感,只要用心练习,球技会更好,到时再来场友谊赛,一定让他们刮目相看。

小学周记 篇7

  在这个星期,心情超超级不好。因为经过这次,让我了解到自己,认清自己。

  “今天测验。”

  “啊,又测?”

  大家都不耐烦了,包括我也是好不厌其烦啊。就这样抱着这种讨厌的心态去测验;结果只考了个61分。刚好及格,对于我来说,这是一个非常非常沉重的打击,从分的我,却成为个“*烧”也不如;真的没脸去面对这个分数,无法面对乡亲父老,更加无法面对自己。自责,自卑!

  看见这样的成绩,我对数学的兴趣立即减了一半。我的心情低落到神不守舍,就连吃饭也差点把碗给掉了。哎!真的好伤心。

  考得这么差,这简直就是一个沉重的打击啊!爸爸见看我神魂颠倒,便问起我来了;我对他说话,害怕得心惊胆战,怕爸爸会骂我,会藤条焖猪肉。但我还是一五一十地跟爸爸说了。

  真想不到,爸爸会这样跟我说:女儿,你要长大了,接下来该怎么办,如何去面对,就由你自己去做主,爸爸不能照顾你一辈子的,你的未来由不得我去决定,你想未来的生活过得比爸爸更好,那你就要看着办好了!”

  听了这番话,我感触万分。真荣幸,有一个这幺理解自己的好爸爸;于是,我就知道自己接下来该怎幺最哦了,就马上把错题改正,并加以改正复习错的题目。

  感谢父亲,你是我的荣幸,更是我的偶像,我的好榜样…

小学周记 篇8

  时光飞逝,转眼间,五年级被时光匆匆带走,我们迎来了快乐的暑假..当老师宣布暑假开始的时候,我们就像只快乐的鸟儿在教室里欢呼,老师后面的话已经听不见了。

  放学时,同学们相邀去家里玩,在这过程中快乐的气氛中我们拉开了这个暑假的序幕。暑假,对于需要我们通过学生来说是没有一个国家多么神圣的假期啊,把我们从题海中解救了自己出来,让我们可以尽情的放松;尽情地玩耍。写到这里我想起了作为一位伟人马克思曾经说过:休息,是为了能够更好地学习。这是因为我们的倒数的二个暑假,明年实现我们将成为毕业班的大哥哥大姐姐进行学习工作任务将更加复杂繁重。

  到了我们最后我还是想让大家可以记住这句话:休息,是为了能够更好地学习。

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